三歲半的兒子阿弟是家族裡的金孫，倍受長輩寵愛。跌倒了哭，長輩就打地板，說「地板不乖」來哄他。自己頭不小心去撞到牆壁，長輩就打牆壁，說「牆壁不乖」。只要他哭，不管理由是什麼，一定是其他事物的錯。甚至連餵他吃飯，他不想吃，長輩就拿起棍子威脅要打他五歲姊姊，說「姊姊不吃飯，打姊姊」（姊姊正好端端地吃著飯），好殺雞儆猴嚇唬他乖乖吃飯。在這種教育下，日子久了，我很擔心他會變成推卸責任的人。

有天我當場看到，明明是他自己不小心開門夾到手，他就大哭著是一旁姊姊的錯。我就趕緊機會教育，訓誡他「明明是你的錯，你幹嘛推卸責任，誣賴姊姊？」「你給我再說一遍，是誰的錯？」剛開始問他三次，他還是推說是姊姊的錯。我的音量越來越提高，要他承認，「是我的錯」。

第四次，我再問「你再說一遍，是誰的錯？」沒想到他竟然用微顫地小手指著我、學我說的那四個字「是.我.的.錯」。我真是又好氣、又好笑。他搞不清楚人稱代名詞「我」的用法。

我糾正他說「不是[我]的錯，是[你]的錯。」你阿我阿一番，教了半天，看他還是不懂。我就說「是[阿弟]的錯。」

老公剛好旁邊，我就跟老公說：「你看阿弟年紀這麼小就會推卸責任，就跟伊甸園裡亞當的錯一樣（註）。」最後我為了保險起見，再問阿弟一次，「阿弟你說，剛剛是誰的錯？」他轉頭看看姊姊、看看我、看看爸爸，囁囁地說「亞當的錯」。我要昏倒了。教育真不簡單。

註：亞當在伊甸園偷吃禁果後，上帝找他。問他為何要違背上帝的命令，食下禁果？亞當推卸責任說，那是夏娃給他吃的。