親子工作站
繁體 簡體 RSS feed | | 轉寄

〈另類學習 ── 安靜〉

文◎lk

這是一個充滿「刺激」的時代。從早到晚,我們的眼、耳、鼻、口便暴露在各種外來的「刺激」底下。一早起床便扭開收音機,一邊聽廣播一邊刷著牙,或是一邊看早報、一邊吃早餐。開車上班則聽著早已準備好的社會大學名人演講錄音帶。上班的時候更是緊張刺激、忙碌不已。休息時間則是一邊吃飯、一邊與同事交換生活情報。回到家裡打開電視繼續暴露在電視媒體所傳遞的訊息下,直到上床睡覺才結束這一切。


  似乎只有睡眠才切斷這些外來的刺激,但是有些人還不放過自己,連睡眠都想充分利用,不時來個睡眠學習法,好使得二十四小時都沒有浪費掉。而年輕的孩子也是一樣。只不過他們不是上班,而是上學去。有些家長更是希望孩子的二十四小時都沒有浪費掉,想要為孩子創造出「二十四小時都是學習」的環境。


  於是在生活環境裡為孩子預備各種學習錄音帶,不時播放給孩子聽。甚至很多家長從孩子待在肚子裡,就實施胎教,給孩子聽許多的古典音樂,或是各種語言學習。帶孩子出去踏青野餐,還帶著收錄音機。但是真的「二十四小時都是學習」等同於「二十四小時接受外來的刺激」?


  當然就學習理論而言,越多的刺激,越是可以幫助孩子的學習,胎教本身也有不可磨滅的好處。但是在這個忙碌紛擾的時代,我們都忽略了停下腳步,駐足傾聽自己內在的聲音,也忽略了一些大自然裡的天籟之音。


  古人一日三省吾身、宗教徒每日不忘祈禱。其實就是這種每日短短的五到十分鐘,讓紛擾的情緒與心靈得以沈靜,於是我們得以整理自己、省察自己。而對於孩子,其實也應該引導他們學會「安靜」,那種由內而出的安靜。使孩子在沈靜的氛圍當中,感染平和的態度。當孩子學會每天寧靜十分鐘,得以觀看自己的成長,於是他們會發現生活理裡發生的每一件事情,都具有其特殊意義。

回首頁|前期文章索引 « 上一篇|下一篇 »