電視頻道靈異節目的氾濫，終於在最近九二一災區的教師、學生與家長，一起出來抗議這些節目對學生的傷害，而獲得社會大眾的重視。

南投縣教育局長黃宗輝，指責新聞局有義務協助管制電視台、第四台播放靈異節目的時段與內容。而新聞局廣電處長張崇仁則推說依照法令，除了下午四時三十分至七時是普級時段外，其他時間重播或播放保護級是合法的，新聞局不能禁止。靈異節目的製作人則又將矛頭指回提出抗議的教師、家長與學生，認為家長、老師應該負起輔導孩童選擇收看電視節目的責任，而不是放任孩童看不適合他們的節目。

從發動責難的老師、家長與學生，繞了一大圈，指責的箭頭終究回到自己身上！對於整個事件的改善，在互踢皮球下，找不到任何施力點。最後社福團體提出個不是辦法的辦法，建議大家一起拒買節目時段播出的廣告商品，發揮消費者抵制的力量，讓電台不再製作這種節目。然而能沆瀣一氣，共同抵制這類靈異節目的民眾，應該為數不多。因為就是愛看這類節目的人多，「民眾需求」刺激「節目生產」，所以靈異節目才會不斷被製作單位拿來當作「生產的內容」！

除了從「民眾需求」導向，看待這個課題外，也可以反過來從「節目生產」來探討。難道製作單位、或製作人無法生產出比靈異節目，更吸引民眾注意的好節目？

電視只是眾傳媒的一種，就如同報章雜誌、廣播、電腦網路都只是傳播工具。其內容構想都是來自各類所謂的「傳媒人」。當「傳媒人」是帶著文史工作使命，所製作出來的內容，一定充滿呼籲文史重要性的呼聲。當「傳媒人」帶著生態保育的使命，所製作出來的內容，一定是有關各類生態保育的危機與處理方式。當「傳媒人」帶著社會關懷的使命，所製作出來的內容，一定是跟關懷社會弱勢團體或個人有關。正有如當「傳媒人」是帶著福音使命，所製作出來的內容，一定跟基督信仰有關。

然而目前的社會，一個很可怕的問題就是很多傳媒人不再有使命感！學校製造出一堆「傳媒人」，將各式各樣的傳播技巧交給了他們。但是在整個國民教育到專業教育的學習過程中，中國傳統儒家思想被視為敝屣，西方上帝價值體系被視為無知，社會主義哲學被視為可笑。大部分的學生，整個人生觀與價值觀，浸淫在資本主義「賺錢競爭」為主的觀念裡。

於是這些人出了學校，成了掌握傳媒的人，所製作出來的內容，當然就只能依循「民眾需求」的路線而行，無力抗拒金錢導向的潮流。至於過去古人所謂「文以載道」，帶著「教化眾人」心志來使用傳媒，以提升全體會眾走向幸福作為使命來經營傳媒者，已不多見！

難怪當這次靈異節目抗議事件中，這類節目製作人毫無看見自己身為傳媒人的問題，只會將責任推回家長與學生，對於自己喪失「教化眾人」使命的大缺失，一無所知！

以宗教信仰回應現今靈異節目帶來的社會問題，我想應該探討這些掌控傳媒的人，他們的人生價值觀（或者說是信仰）出了什麼問題。