每次多半當兒童節目演到一半時，媽媽的晚餐剛好上來。全家人就守著電視機吃飯。孩子往往吃到新聞報導快結束，正是爸爸已從疲憊中稍微復甦的時候，爸爸便趕著孩子去做功課。而媽媽這時正是精疲力竭剛打完一場仗，準備進入黃金八點檔的精彩節目裡休息休息，穩穩的捲臥於沙發裡。孩子總是非常心不甘、情不願的、口中喃喃「做大人真好，回家都不用作功課，可以看電視。」的回房做功課。而夫妻兩人就一直坐在電視機前面直到上床睡覺。

這樣的家庭很普遍，然而通常這樣的家庭所培育出來的孩子成績多半平平。因為做爸爸、做媽媽的下班後並沒有繼續學習些什麼，而孩子看在眼裡也會覺得白天在學校學的就夠了，晚上回家不用再繼續學習。很多時候孩子被大人趕回房間讀書，其實總是耳尖注意聽外面電視節目演了什麼，偶爾藉口喝水便出來瞧瞧電視。不然就是乾脆發展房間內的遊戲，例如偷看漫畫、小說、玩撲克或打電動。這就是「身教」的可怕效果！當我們大人停止進步學習成長時，孩子也會跟著學。

有些家長會搬出一些說辭，說自己白天工作多辛苦。晚上回家看看電視休息是理所當然的。然而這對孩子是說不通的，尤其是都市的孩子。因為都市的孩子白天在學校也是身歷百戰，有許多課要學習，許多試要考。有些時候學校發展均衡教育，孩子們便要接受成十項全能的考驗，武術、田徑、烹飪、家政、舞蹈、音樂的。而且這些多半是用「競爭」的模式施在孩子身上，反而做大人的上班還不一定天天要面對這麼多的爭競。

所以與其拼命賺錢為孩子儲蓄各樣教育費期待他們成績進步，還不如自己下班回家，吃完晚餐後，把電視機鎖上，帶著妻子兒女在溫暖的燈下一同讀書成長，大家一起做功課。

※刊登於台灣民眾日報