老師對全班說「她下周就要論文計畫書口試，請大家為她禱告。」接著又笑道「萬一她沒過，那也代表我指導的不好。」

當下我真是太感謝恩師了，「學生沒通過，就是老師的錯」，我可以理所當然地把所有的不好都賴給老師。但好歹我也信主多年有些聖靈的果子，心底湧出「徒弟程度差，沒通過就算了，若使師尊丟臉，怎麼可以呢？」壓力反而以排山倒海兇猛之姿出現。

一下課，我趕緊看一下口試流程表。「蝦毀？自己報告20分鐘完，每個口試委員還要烤問我20分鐘。驚！」「最後一回合，三個老師一起烤問我20分鐘。大驚！」

我本來天真的以為，計劃書寫出來，口試就沒啥好怕。畢竟白紙黑字，每個字都是我寫的啊。難怪要兩個小時才會結束。我感覺膀胱隱隱作痛了（目前的器官只有膀胱會痛，心已經不知去哪兒了）。可是我記得我旁聽過其他人的口試，好像時間很短，我還沒看過癮就結束了。台下跟台上的風景，差異還真大啊！

我老公（也是大學老師）安慰我，「老師都會保護學生的。你不用擔心啦！你的老師也會保護你的。」又說，口試的時候，指導教授的眼神會說話。通常都會用眼神對其他兩位老師傳話，「再打下去，包子就要打出餡了，你就放了我學生一馬吧！」很少有老師會用眼神對其他兩位老師傳話，「給我狠狠地摃到死！吼伊死。」

老公又補充，江湖傳言只有一個忌諱，千萬不要找指導教授的指導教授（師祖）擔任口試委員。因為有可能發生師祖同時打師徒倆位。師祖教訓老師說，「你怎麼指導的？指導的這樣爛！一定要把這學生當掉。」老師自己都被揍了，更何況這口試學生呢？還好、還好，我的師祖人在南非。這件事告訴我們，指導教授要找老一點的好。

一個朋友（也是大學老師）竟然問：「為何要緊張？」讓我呆住了。誰都可以理解口試的壓力，他卻一點恐懼都沒有。但他讓我想到自己很享受上課，也享受寫論文，原來上帝這次要教我學習好好享受口試。

他繼續寫：「以老師的角度，口試是給學生一個機會整理說明自己所學或所研究的內容，並且確認對此議題是不是有足夠完整的掌握。」臉書上貼滿朋友們提供幾十道去除陰影的法子。還有一個也很妙：「國家花錢請這麼多老師來幫我看論文，貢獻的智慧都會變成我論文裡的東西，彷彿自己的星光大道上的選手一樣，從小到大沒被這麼高規格對待。哈哈」

終於計劃書審查口試的日子到來。兩位博班學生、兩位碩班學生都來觀摩，因為接下來很快就輪到他們上陣。我的指導教授是外國宣教士，上擂臺前給我一個擁抱，低聲地說不用害怕。我那時已經怕到不知道甚麼叫做怕了，腦子一片空白。

主持人是指導過我希伯來劍法的師尊，他以眼神示意我鎮定，成敗在此一舉！我深吸一口氣，緩緩施展出那不成氣候的武藝。接下來，第一次經歷到甚麼叫做車輪戰攻擊。玉山來的女俠，五官秀麗，清逸之氣，讓人見之忘俗。只見她笑吟吟輕聲吐語，揮劍快捷犀利點出我的許多破綻；接著是傳授過我兩門課的武術指導，再次指出我揮拳沒有一拳正面轟出，連連攻擊、傾全力集中要害，計劃書想要解決的問題過多而失焦。

再來是我的指導教授，只見他徐徐吐氣，眼裡迸射出長者的精光。他一邊矯正我的問題，一邊又綜合前兩位老師的建議，把眾人的鋒利氣流穩穩地合成一道氣劍。最後，四個老師竟然一起為我的計劃書題目傷腦筋。一時之間，我看呆了。當意識到自己彷彿置身事外，立馬雙手抱胸、蹙眉用力思考我的題目到底要改為甚麼？當然想不出來。我這種等級的腦袋要想早想出來了。

此時，護法大人（研究部助理）按鈴，請我們學生退場，等候口試結果。我的緊張像個鼓脹的氣球，開始緩緩洩氣平息，換他們面色凝重起來，擔憂著自己到底會遇到哪些校外委員？因為我們完全沒看過對方的武學路線，不能預知會問些甚麼，所以接起招來就頗為吃力，怕被亂劍砍死。

後來，希伯來劍法的師尊聞悉，只用一句話提點，「這樣你們才會更強啊！」是啊！口試戰到日月無光，昏天黑地，吃盡苦頭，我們這些學生往往會誤把幫助錯當成攻擊，誤把朋友錯當敵人，看不清事實。不由得想到人生路上也常如此。

口試結果公布，「修改後通過」。也就是一個月內我要集合眾師尊的建議，修改我的論文計畫書。這場馬拉松，我終於快到最後一關了。回想自己當初入學，希臘文劍法、希伯來劍法、英格麗許劍法通通都奇爛，曾猶豫、徬徨、質疑自己是否有能力承擔聖經網站如此沉重的使命及責任。但上帝不見得呼召有能力的人，祂也很喜歡使用軟弱、程度差的人。我只要認定上帝呼召的人，祂必定裝備他、支持他，倚靠聖靈的大能繼續前進便是。