看著梁山伯与祝英台的爱情电影，一定印象深刻片中古代私塾，儿童排排坐、摇头晃脑地背诵经书场景。千年下来，我们儿童还是依著这种古代的样版学习至二十世纪的今天，甚至即将迈入二十一世纪这种教学法都未做大幅度的改变。当我们在提倡教育改革的同时，或许也该思考这种学习所带来的有限性。


室内教学是种最经济的教育方式。它集结多人一起上课，只需一个老师便可以控制整个教学流程。然它造成的限制性，在於现有环境所能备有教学元素的有限，常见的教学元素就是老师的肢体动作与语言、书本、或是该环境里能有的简单教具。随著时代进步，可能再加上一些影音设备，诸如收录音机、电视、录放影机、、。但是这些东西其实都还是很平面的，也就是只能「听」，只能「看」。而无法立体化，为可以碰触，可以「摸」。


有些贵族学校，或是新式的教育机构，类似森林小学、夏山学校、、，因著小班制的优势，老师一个只需带、五六个学生。便有能力在安全的考量下，带孩子进入立体化的世界，也就是所谓的户外教学。使学生们在书上所读到、电视影带中所看到的各种资讯，在课程安排里可能就带学生进入现场参观。例如蜂蜜的采收过程或是酱油的酿造程序、、等等。让学生真的是身入其境。


但是这些新的教育方式，以很多人的经济能力来衡量，能够有能力资助孩子进入那样的教学环境的家庭，其实不多。但是如果我们做家长的，在观念上不会认定教育完全是学校的责任，常把儿童教育也视为自己的责任。那样，您的孩子也可以享有这种新型教育的优点。


我们可以在周间儿童放学回家后，或是星期假日，带著孩子「逛街」。这种「逛街」可不是那种大血拼的采购行动，而是寓教於乐的教育行为。要逛的地点，除了一些传统户外教学会去的博物馆、科技馆、美术馆、海洋生物馆、、等各类展示馆外。我们可以去一些不用门票的地方，例如大型的超级市场。在哪里，孩子们也可以看到各种鱼、虾、蟹、蚌、水果、五谷、、等等。或是像B＆Q特力屋那种DIY免费教室，孩子们可以学到如何补墙、钻墙、做椅子、贴壁纸、修纱窗、、等等，各种水电工人、水泥工、油漆工、木工、、、平日在做的简单工作。一些３C的量贩店陈列一大堆林林总总的电子零件，可以看到简单的电脑装配过程。甚至婚纱摄影礼服公司都可以列为参观的地点，在哪里，孩子们会知道原来结婚不仅需要婚纱与化妆，甚至签名簿、喜幛、礼炮、、、等等行头都需要呢！


「生活就是一场场学习」，聪明的家长，您一定现在就开始想到一些更有趣的「逛街」地方吧？