Books:
1. 科學大師的求學、戀愛與理念，張文亮，校園出版
2. 我聽見石頭在唱歌（科學大師的求學、戀愛與理念二），張文亮，校園出版
3. 我看到大山小山在跳舞（科學大師的求學、戀愛與理念三），張文亮，校園出版

所有的書籍，以人物傳記對人們的影響最深。因為每個閱讀傳記的人，只需要基本的國文能力，就能進入書籍的世界，與傳記人物激發生命的交流與互動。至於其他的書籍，反倒需要各自不同領域相當的知識，才能進入文字中一窺豐富。

人物傳記被寫成，雖然事件本身是真實地被紀錄，但是寫作方法卻會因著執筆者的人生價值觀，而強化人物的部分生命特質。這就像耶穌基督對於我們基督徒而言，是上帝、是君王、是救世主、是朋友、是導師、、。但是在學童的教科書裡，因為其基礎價值觀是「無神」思想，所以他們描述的耶穌，只是一個宣揚博愛精神的偉大「聖人」，卻不是「上帝」。

關於科學家的傳記市面上一大堆，眾多出版社也不斷地推出新的人物傳記。然而這些人物傳記大都不是基督徒執筆，所傳遞出來的人物特色，多半是一般人的「奮鬥成功」價值觀。

好比有名的十六世紀天文物理學家伽利略。坊間傳記寫作重點最常見，用伽利略來鋪陳「基督教多迷信、多反科學、多無知、多霸道」。其次焦點放在闡述伽利略這個人，多麼不畏艱困危險的環境、不畏教會的逼迫，堅持其理想、奮鬥到底。勉勵閱讀傳記的人，要效法伽利略這份傲人不屈的風骨。然而，讀者有沒有學到這份傲人的風骨還很難講，但是對基督教卻因此產生了極大的反感與先入為主的偏見。

科學大師的求學、戀愛與理念（一、二、三），三本由基督徒張文亮老師執筆所寫的科學人物傳記，他用從事研究的嚴謹態度蒐集資料，甚至有些是實地去收集這些人物第一手資料，還原了本來該有的面貌。讓人驚嘆，科學與信仰是怎樣地緊密結合在這些科學大師身上。一反過去，科學與信仰不兩立的觀點。

就拿伽利略來說，他之所以堅持發現的「地動說」（地球繞太陽轉），反倒是出自他個人對上帝的真實信仰，而不見得是什麼傲人的風骨。書上摘錄許多伽利略的話，其中有一段這些寫著「因為他們知道我對信仰的重視，而要傷害我。、、、宗教如果是忽略事實，而只以自己的信心去堅持自己的解釋，我認為這種信心只是一種魯莽的無知，而非聖經裡真正的信心。、、、我們知道真理不會互相抵觸，所以如果物理的理論是正確的，所得的結果必定由正確的認識聖經得到印證。所以物理是聖經的詮釋者。」

光是看到這些辛苦被蒐集到的第一手資料，伽利略本人的話，就會明白他是多麼虔誠、相信上帝的基督徒。這份真實的信仰，給了他堅持所發現的天文物理理論的勇氣。反倒是當時逼迫他的教會，嚴格的說，不是真基督徒應有的行為，而是來自錯誤有偏差的信仰。所以伽利略的生命紀錄，本來該是引領人來敬畏上帝，卻被無神論的執筆者拿來錯誤地使人唾棄基督信仰。這是多麼悲哀的事！

如果平日就愛讀傳記的朋友，或是喜歡為孩子選擇傳記閱讀的父母。在選擇傳記要特別小心。因為每本傳記，不僅是該人物的生平記錄，更是混和執筆者的人生價值觀於其中。生命影響生命，意意相引，你要慎重地思考，讓怎樣的生命影響自己與孩子？