上千名实习老师六月十二日走上街头，呼吁政府与各界重视教师「供过於求」的问题，抗议政府师资培育政策错误失当，让大批具有资格的教师找不到工作。

　教师超额问题，亦冲击今年修习教育学程学生意愿。台湾大学94学年度教育学程甄试昨天截止报名，创下11年来最低报名人数纪录。然而，台大师资培育中心主任符碧真却表示，法律系毕业学生不一定当老师，政治系念了四年也不见得要从事相关行业，他不能接受「流浪教师」的说法。

　目前学校里面，大概除了当红的电脑资讯､生化科技相关科系供不应求外，几乎其他各系所大都面临供过於求的窘境。文科的学生，历史､哲学这种科系早就供过於求，物理､机械､心理即使是博士毕业，也很难找到工作。

　如果这些实习教师为了抗议政府师资培育政策失当上街头，那么其他科系毕业生也可以集体上街头向教育部抗议。

供过於求 不只教师

　但是，其他的学生没人会期待毕业后就保障出路､有什么铁饭碗，每个人想到的就是充实自己的本事为第一要务，他们在读书的时候就具有危机意识，知道这是一个巨变的､自由竞争的时代，要迎接挑战，只有一把刷子是无法与人竞争的。因此，会有实习老师上街头抗议事件，或许可以喻为公家机关铁饭碗单位走向民营化的阵痛过程。

　回溯师资培育多元化政策的立意，要释放在传统教育管制之下受到束缚的心智与视野，标举「国家退出､市场介入」，可让学校透过自由竞争机制选择更好的老师，透过自由竞争机制选择更好的教科书，以及开放多元入学､广设高中大学…，在在都朝著「自由化」､「多元化」的目标前进。

　吊诡的是，这般多元化的设计，原是为了让学生「纾解升学压力」与「快乐学习」，然而「纾解升学压力」这项目的，在自由竞争的社会中，根本不可能达到。就像国中小老师如同一般工作者，凭本事竞争，并要学习第二专长，好让自己万一无法有教职工作时，有能力转换跑道。

　自由竞争与环境变革锐不可挡，是每个现代人都得共同面对的课题，未来应该不容易再有什么铁饭碗之类的出路保障。明白现实处境，加强自我装备外，更该获得众人进一步深思的是，如何寻求心灵安稳，找到不被人夺去的喜乐源头，在上帝里面获得新的生命力量，才有办法面对不可臆测的变化与挑战。