很多孩子放學回家、書包一扔、便當一丟、脫下的髒襪子亂塞，就跑去冰箱拿飲料坐在電視機前面看卡通。媽媽們一面忙著煮菜，一面囑咐他們「東西不要亂丟」，不然就是大聲叮嚀著「先做功課」。如果屢勸不聽，最後就乾脆說「鞭子來了」「棍子來了」來加以恐嚇。


其實在孩子很小很小的時候，便花多一些時間在他們身上，幫忙他們打基礎，建立好一些基本生活習慣。剛開始雖然很辛苦，但是日後就容易延續這些好習慣，並酌以增加其他好行為。例如一些簡單的生活時間表建立，幾點一定哄他們入睡、幾點一定輕喚他們起床，每天一定的時間大便，漸漸地孩子們就會有一種規律，由內而出，自然地發生。


除了上述低齡孩子的生活習慣建立之外，國外兒童專家研究並指出，兩、三歲的孩子會做的家事有：練習大小便、把外套放在較低的衣架鉤上、玩具撿起來放回原位、吃完東西自己收拾、掃地、在大人幫助下自己穿脫衣服。四、五歲的孩子則是該：會做簡單的三明治或早餐、整理床鋪打掃自己的房間、髒衣物放進待洗的籃子、乾淨的衣物收進他們自己的兒童專屬低矮櫃、接聽電話、固定餵食寵物。


多令人驚訝啊！上述這些事情或家事，在青少年或是大人，有些都還做不好。但是經過父母的耐心指導下，年紀這麼小的、學齡前的孩子卻能一一做好！所以千萬不要小看你的孩子，他們擁有跟我們一樣的潛力。他們需要的只是我們做家長的及早從旁協助他們成長，便能在心智與體能上一步一步擁有獨立自主的能力。