每逢開學季，不時會聽到左鄰右舍、公園或教會的媽媽朋友聊這個話題：「如何為孩子選學校？」雜誌調查更顯示這親子教養課題，永排前十名。

簡單歸納這題的答案不外是：一、探問左鄰右舍、親朋好友、上司同事各樣人脈，請其推薦幾間好學校。二、實地走訪，察看學校的環境、廁所、以及硬軟體設備。三、參加學校招生說明會，認真比較校長治校理念及教育作法。最後、帶著孩子從被自己篩選過的學校名單，挑出他喜歡的那間。

有些護子心切的家長會做得更徹底，不僅選學校，還為孩子選老師。即使台灣已經推動公開抽籤、電腦亂數法、依成績高低順序S型排列編班。但家長們還是認為一定有方法（好比，當家長會長捐大筆款項），或走後門（送禮、紅包、人情關說），讓孩子編入全校最好的老師班級裡。

其實，好學校也有不適任的老師，好老師班裡也不見得能快樂學習。與其大費周章安排，還不如禱告，相信上帝會給每個不同的孩子，最適合的求學環境。

我的女兒，小學一年級，為了上班接送方便，就近讀的小學剛巧是全市最好的國小。當我更正暗中竊喜，放心她的學習，沒想到她的班導懷孕，並有輕微產前憂鬱症。偏偏，女兒天性糊塗，作業本、忘記課本帶，不時挨老師罵；老師發起火來，甚至有次還當我的面摔東西。但我可以體諒其懷孕辛苦，畢竟是女兒給她找麻煩。

有天，我同事關心我，問我女兒是哪一年級？因他兒子跟我女兒讀同一所名校。他激動地警告我，千萬不可以讓我女兒編到他兒子老師那班。那位老師有人格異常的問題，兒子於是罹患恐學症。一下子全班轉走七個同學。他花了很多心力，才順利讓兒子願意試試就讀另個學校。

一年後，我離職，女兒跟著轉到離家近、一所沒有名氣的小學。但，她遇到一位像媽媽的老師。這個老師，很平凡，她不是所謂的名師。那老師年紀跟我差不多，有三個小孩，很懂小孩的問題，我女兒糊塗竟獲得改善。她讀得很快樂，成績竟然從最後幾名，一躍變成第五名。

至於，我兒子小三時，被編到全校最好的老師班級裡，鄰居媽媽們皆道恭喜。卻沒想到，班上有同學是過動兒，只要老師不在場，就有同學被壓在地上打著玩，我兒子每天上學活在恐懼中。老師也不是沒有處理，我也想了許多法子。最後，還是只有轉學。

女兒與兒子的求學經歷，讓我開始對名校、名師打了大問號。接著，我回想自己的求學經驗，我發現遇到好同學，可能比名校、名師更重要。

我國小三四年級，編在不適任的老師班級裡。老師經常在上課時間打毛線，織鉤衣服與皮包，我們偶爾會被叫去幫忙捲毛線。她被某位學生的家長，告到校長那裡。她並沒有因此改過，反而在那個同學轉到別班後，私下恐嚇我們這些乖笨學生，不准去告訴校長。

然而，看似運氣最差的國小三四年級，卻是影響我這一生，很關鍵的兩年。因為我遇到一位好同學，倆人感情好得不得了，每天放學，我都去她家一塊寫功課。我們把君子競爭當樂趣，互相背書，比誰功課寫得漂亮又快，比誰考試考得高分。我們倆成為班上前三名，正向循環。

同學她是基督徒。寒暑假時，她邀我參加營會，更是快樂無比。唱歌、聽故事、畫圖、遊戲，真是好玩得不得了，又有好吃的點心與豐富的獎品。就在那時，我認識了主耶穌。從此，不怕黑暗中獨自一人睡覺，不怕鬼壓床，擁有平安。

大學，進入團契，也是有幸遇到一群公義正直、積極向上的基督徒好青年。讀經、禱告、服事，彼此激勵思考著能為上帝獻上什麼，從中找到自己人生的意義與方向，更在當中遇到共走一生的天路伴侶。

回顧過去，這才發現自己的求學生涯，能遇到好同學、好同儕，比遇到好老師、比就讀名校更來得重要，夥伴們帶給我的成長幫助更多。我們家長在聚精會神絞盡腦汁地討論，如何為孩子選學校、選老師，千算萬算也無法為孩子找到彼此砥礪、攜手成長好同學，是吧？

箴言十六章9節說：「人心籌算自己的道路；惟耶和華指引他的腳步。」讓我們謙卑帶著孩子來到上帝面前，才是最有效的。上帝愛我們的孩子更甚於我們，我們在祂底下，聆聽其旨意，相信就能幫助孩子找到適合他們的最佳學習。